SOBRE A UNIPORÁ

O Centro Universitário de Iporá – UNIPORÁ é uma instituição de ensino, pesquisa e extensão, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Iporá LTDA., que objetiva: desenvolver a região do Oeste Goiano, promover ensino de qualidade, propiciar o crescimento cultural, econômico e social, estimular a participação do(a) acadêmico(a) na sociedade e desenvolver o pensamento científico, reflexivo e crítico.

Com a publicação da Portaria de Credenciamento nº 2.084 em 01 de dezembro de 2023, a FAI – Faculdade de Iporá constitui-se no Centro Universitário de Iporá – UNIPORÁ. Porém, sua história iniciou com pesquisas realizadas desde 2003; nesta época, Iporá contava apenas com uma unidade de Ensino Superior, que ofertava cursos de Licenciatura. Foi detectada, assim, a carência de profissionais qualificados na área da educação e gestão, bem como a angústia dos pais, que se viam obrigados a enviar seus filhos para estudarem nos grandes centros.

Em 2005, a atual UNIPORÁ iniciou suas atividades com o nome fantasia de Faculdade de Iporá – FAI, na Av. Pio XII nº 23, Centro – Iporá/GO, no prédio do Colégio Exato, no período noturno. Foi a primeira instituição na cidade a implantar o curso de Bacharel em Administração com habilitação em empresas, em análise de sistemas e em marketing.

Atendendo aos anseios e necessidades da população iporaense e região, em 2007 iniciou-se a construção do prédio próprio. Neste mesmo ano, foi autorizada a implementação do curso de Bacharel em Ciências Contábeis e a reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharel em Administração, passando a ofertá-lo em 2008 sem as habilitações.

Em 2009, no prédio da ainda FAI, foi concluída a construção e inaugurada; desde então, a instituição funciona em instalações próprias, sediada à Rua Serra Cana Brava, n° 512 – Quadra 02 – Lote 04, bairro Jardim Novo Horizonte II, em Iporá, Goiás.

No período de 2007 a 2010, houve grande estruturação acadêmica e financeira, iniciando a expansão da oferta de Cursos, de modo que: em 2011, foram publicadas as portarias de autorização dos cursos de Pedagogia, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Tecnologia em Gestão Ambiental, Tecnologia em Gestão Hospitalar e Tecnologia em Agronegócio; em 2013, houve a autorização do Curso de Engenharia Civil; em 2014, foi autorizado o curso de Engenharia da Produção e, em 2015, novas vitórias foram alcançadas, com a autorização dos cursos de Direito e Farmácia.

No ano de 2016, mais quatro novos cursos foram autorizados, a saber: Enfermagem, Engenharia Ambiental e Sanitária, Psicologia e Curso de Tecnologia em Serviços Penais. Já no ano de 2017, foi autorizado o Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos; em 2019, do curso de Odontologia; em 2021, do CST em Estética e Cosmética e, em 2024, com o credenciamento do Centro Universitário, passou a ser ofertado o Curso de Medicina Veterinária, com a Portaria nº 005/2024.

Desde a sua ascensão, houve desafios superados e muitos cursos Reconhecidos com notas 4 e 5 pelo MEC – Mistério da Educação e outros em Renovação de Reconhecimento, sendo eles: Administração, Ciências Contábeis, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Agronegócio, Gestão Ambiental, Gestão Hospitalar, Direito, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Farmácia e Pedagogia.

No final de 2019, começaram a surgir casos de vírus na China que rapidamente se espalhou pelo mundo; uma doença causada pelo vírus, denominado SARS-CoV-2, agente biológico altamente transmissível via contato próximo com a pessoa infectada. Em 11 de março de 2020, a COVID-19 foi caracterizada pela OMS como uma pandemia, gerando estragos gigantescos na economia, educação, além de impactos sociais, culturais e políticos.

Em face do exposto, foi publicada a Portaria nº 343 de 17 de março de 2020 publicada pelo MEC – Ministério da Educação, a qual instituiu a modalidade de ensino por interação virtual. Para o enfrentamento ao COVID-19 e as adversidades advindas do isolamento social, tal modalidade de ensino permitiu que as cargas horárias das aulas antes presenciais (anteriormente à Pandemia) fossem realizadas por meio da utilização de TDIC’S – Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, como o Ambiente Virtual de Aprendizagem – Moodle, mídias digitais (áudios, vídeos, imagens) e plataformas de interação como WhatsApp, ZOOM, Meeting, entre outros, sendo a Plataforma Teams a escolhida pela IES.

O processo educacional da UNIPORÁ tem uma perspectiva não apenas de capacitação de um profissional, mas, sobretudo, na concepção de um sujeito construtor de saberes que estão sempre em moldagem, que defenda princípios e valores éticos, que contribua para a transformação individual e coletiva, promovendo e estabelecendo novas relações sociais, pautadas em laços mais solidários.

Atualmente, a UNIPORÁ conta com sete blocos, contemplando: 36 salas de aulas, sala de metodologias ativas, estúdio de gravação, sala de entrevistas, Clínica Escola de Odontologia e Psicologia, espaço para professores de tempo integral, sala de atendimento ao aluno e psicopedagógico, biblioteca climatizada e informatizada com acervo físico e virtual, totalizando mais de 40 mil títulos em livros e periódicos, Central de atendimento ao aluno, NEAD – Núcleo de Atendimento à Distância, NPJ – Núcleo de Práticas Jurídicas, Agência Empreendedora Inovação e tecnologia, sala coletiva de professores, auditório com capacidade para mais de 700 pessoas e um conjunto de 17 laboratórios modernos para atender os 20 cursos ofertados, bem como estacionamento pavimentado e iluminado.

Por fim, a UNIPORÁ conta com uma equipe qualificada, dinâmica e altamente acessível para solucionar as demandas acadêmicas. Além de ser uma Escola de Empreendedores, é um ambiente onde o respeito à diversidade sociocultural e étnico-racial e à liberdade de expressão são de grande importância, assegurando o respeito a todos, sem discriminação de qualquer natureza.